Projektowe piątki w klasie I
Dziś w klasie 1 odbyły się trzecie zajęcia w ramach innowacji pedagogicznej „Projektowe Piątki – uczymy się przez doświadczenie”, których tematem były emocje i uczucia.
Dzieci rozmawiały o tym, czym są emocje, tworzyły listę uczuć oraz dzieliły się swoimi aktualnymi odczuciami. Brały udział w grze w karty emocji, opowiadając, jak się dziś czują i co sprawia, że odczuwają radość, smutek, strach czy złość.
Uczniowie grali także w kalambury emocji, przedstawiając wybrane uczucia gestem, ciałem i mimiką. Następnie wykonali pracę plastyczną „Moje emocje mają kolor”, dobierając barwy kojarzące się im z określonymi emocjami.
W ramach zajęć dzieci tworzyły również własne stworki emocji, które miały przedstawiać różne uczucia. W klasie ukryte były „puzzle” – małe stworki, które uczniowie musieli odnaleźć, a następnie nazwać emocje, które reprezentowały.
Dodatkowo dzieci wyszukiwały w gazetach twarze przedstawiające radość, złość, zadowolonie, smutek, spokój czy strach – tak, aby dopasować je do odpowiednich nazw uczuć.
Na zakończenie wysłuchały opowiadania o emocjach pt. „O dwóch kubkach”, które pokazuje, co dzieje się, gdy dzieciom „kończy się paliwo”, czyli gdy zaczynają odczuwać trudniejsze emocje.
